"Libre ≠ Sous influence"
D’un clic ci-dessus : téléchargez la page de présentation illustrée.Voici l’occasion de débattre de façon simple et imagée d’un paradoxe :
dans sa recherche de liberté, l’adolescent s’expose lui-même à des influences.
À partir de situations inspirées du quotidien - défis sur les réseaux sociaux, consommations festives, conduites à risque, contrôle alimentaire excessif… les illustrations et les échanges mettent en lumière les mécanismes en jeu.
Chaque exemple invite à questionner la notion de liberté à l’adolescence :
ce qui se présente comme un choix personnel peut relever de la pression du
groupe, d’un souhait de reconnaissance ou de la recherche de sensations fortes.
L’objectif : ouvrir le dialogue et accompagner les participants dans leur réflexion jusqu’à comprendre que grandir, c’est apprendre à distinguer autonomie et dépendance.
D’un clic ci-dessus : téléchargez la page de présentation illustrée.Voici l’occasion de débattre de façon simple et imagée d’un paradoxe :
dans sa recherche de liberté, l’adolescent s’expose lui-même à des influences.
À partir de situations inspirées du quotidien - défis sur les réseaux sociaux, consommations festives, conduites à risque, contrôle alimentaire excessif… les illustrations et les échanges mettent en lumière les mécanismes en jeu.
Chaque exemple invite à questionner la notion de liberté à l’adolescence :
ce qui se présente comme un choix personnel peut relever de la pression du
groupe, d’un souhait de reconnaissance ou de la recherche de sensations fortes.
L’objectif : ouvrir le dialogue et accompagner les participants dans leur réflexion jusqu’à comprendre que grandir, c’est apprendre à distinguer autonomie et dépendance.



